九個措施–成就海南黃岡新模式

1、特聘湖北省黃岡市資深高中校長出任我校校長，并派至河北衡水中學、安徽毛坦廠中學等校進修學習。將先進的教育教學模式與海南學生實際相結合，針對基礎較弱的學生獨創(chuàng)“導師+講師+專業(yè)班主任+全封閉準軍事化管理”教育模式，讓海南本地學生可以享受先進教育和優(yōu)質服務。

2、湖北省省級重點高中現(xiàn)任教研組組長擔任我校學科導師，選聘教學經驗豐富、年富力強，現(xiàn)任黃岡市省級重點高中、黃岡市市級以上骨干教師或優(yōu)秀教師擔任班主任和學科帶頭人，讓海南學生享受黃岡優(yōu)質師資資源。

3、融普高、職高于一體，讓職高學生也能享受到優(yōu)質普通高中教育，參加普通高考。極不適應者，亦可加入職高，完成技能培訓或就讀（2+3）?？票５捉逃€可獲海南省政府中高職連讀5000元獎勵。

4、本校與黃岡市省級重點高中建立友好關系，定期進行師生互動交流。特開設一個培優(yōu)班，前20名學生根據(jù)家長和學生意愿，可到黃岡市省級重點高中交流學習，接受純正的黃岡內地教育。

5、在教育教學新常態(tài)下，我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構建多元課程體系，在課程設置多元化、國家課程校本化、校本課程標準化等環(huán)節(jié)上下功夫，針對基礎薄弱的學生建立了弱科編班、走班補課、補課培優(yōu)的授課體系。根據(jù)學生實際情況，相同弱科學生編入相同班級，增加弱科課時，從初一知識開始補課，幫助學生各科整體提高。

6、學校管理堅持一切以學生成長發(fā)展為中心。《學生在校一日常規(guī)》精確到分鐘，從而培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣；注重嚴格管理與心理疏導相結合，注重培養(yǎng)學生健全的人格與學習興趣相結合。每月進行一次學生無記名民主評教調查，聽取學生對老師和學校的意見，及時改進我校的教學和管理。

7、實行大周作息制，每兩周放假兩天半。每天早自習一節(jié)，正課八節(jié)，晚自習三節(jié)（詳見作息時間表，課程表）。

8、實施全封閉準軍事化管理。學校建立家?；ネㄆ脚_。上課時間學生不能出校，不能使用手機，家長有事可以與班主任聯(lián)系或在平臺上了解學生在校動態(tài)。

9、建立家校聯(lián)盟。成立家長委員會，定期召開家長會，聽取家長意見，改進學校的教育教學，有效保障學生健康成長。